Graduée du baccalauréat en psychologie de l’Université de Montréal, je poursuis avec enthousiasme mon parcours au doctorat en psychologie de cette même université. Ma mission ? La promotion d’une bonne santé mentale. Vous direz que c’est très ambitieux et vous aurez bien raison! Il y a des tonnes de moyens d’y œuvrer et c’est ensemble que nous y arriverons, mais c’est par le biais de la recherche et en m’attaquant à la jeunesse que je compte mettre la main à la pâte. Mon projet de doctorat porte sur un sujet que j’affectionne particulièrement : l’anxiété de performance en milieu scolaire. Un grand nombre de parents et d’intervenants scolaires nous contactent à ce sujet, alors que très peu d’études s’y sont intéressées. Je fais donc le souhait de remplir un peu le vide de connaissances scientifiques sur l’anxiété de performance scolaire, dans l’objectif de mieux outiller nos jeunes, leurs parents et leurs intervenants pour y faire face et que de futurs programmes de prévention puissent être basés sur des données probantes. Pour arriver à aider notre jeunesse à vivre avec moins de détresse, un bon point de départ sera de mieux comprendre les causes et le fonctionnement de ce que plusieurs considèrent le fléau de l’heure. C’est donc ce sur quoi je me pencherai au cours des prochaines années en étroite collaboration avec le milieu scolaire. Une fois ces nouvelles connaissances développées, j’élaborerai des outils de transfert de connaissance efficaces pour rendre celles-ci accessibles et utiles pour les jeunes, les parents et le milieu scolaire.
